英國(guó)馬術(shù)教育分享

關(guān)于英國(guó)馬術(shù)教育，我想詳細(xì)地介紹我們的全球化馬術(shù)教育體系，以及使用該體系的人所取得的成果。首先，需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，所有的一切都緣起于“馬術(shù)（horsemanship）”這兩個(gè)字。

通過(guò)教育，我們要學(xué)習(xí)如何真正地理解馬匹。我們的教育方式旨在培養(yǎng)出一匹快樂、健康、能夠充分發(fā)揮潛力的馬。英國(guó)馬會(huì)認(rèn)為，如果我們照顧好自己的馬匹，他們也會(huì)回報(bào)我們。他們會(huì)愿意以自己最優(yōu)雅勇敢的姿態(tài)為我們參加障礙賽、三項(xiàng)賽或者盛裝舞步比賽。

通過(guò)教育而真正地理解馬——這是馬術(shù)的真正意義之所在。在過(guò)去的 70 年里，英國(guó)馬會(huì)一直在尋求時(shí)代的智慧，分享馬術(shù)知識(shí)，致力于完善馬術(shù)系統(tǒng)并為此創(chuàng)建了一個(gè)馬術(shù)教育體系。

英國(guó)馬會(huì)的教育系統(tǒng)造就了許多偉大的騎手和教練，如：奧運(yùn)盛裝舞步項(xiàng)目騎手卡爾·海斯特（Carl Hester）、奧運(yùn)三項(xiàng)賽項(xiàng)目教練約吉·布瑞斯納 （Yogi Briesner）、奧運(yùn)三項(xiàng)賽項(xiàng)目騎手伊恩·斯塔克（Ian Stark）、國(guó)際教練威廉·米克勒姆 （William Micklem）、4 屆奧運(yùn)會(huì)盛裝舞步項(xiàng)目的參加者珍妮·羅瑞斯頓克拉克（Jennie Loriston-Clarke）和英國(guó)國(guó)家隊(duì)三項(xiàng)賽項(xiàng)目的馬術(shù)教練克里斯托弗·巴特爾（Christopher Bartle）?？死锼乖蔚聡?guó)三項(xiàng)賽項(xiàng)目的奧運(yùn)代表隊(duì)教練長(zhǎng)達(dá) 16 年，在 1996亞特蘭大和 2000 年悉尼奧運(yùn)會(huì)上擔(dān)任英國(guó)盛裝舞步項(xiàng)目的奧運(yùn)代表隊(duì)教練，2001 年克里斯被授予“英國(guó)馬會(huì)院士級(jí)教練 ”（FBHS，F(xiàn)ellowship of British Horse Society）——英國(guó)馬會(huì)最高榮譽(yù)。

英國(guó)馬會(huì)教育體系為英國(guó)國(guó)家馬術(shù)隊(duì)在 2016 年里約奧運(yùn)會(huì)上取得的成績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)：

夏洛特·杜雅爾丹（Charlotte Dujardin） 騎乘馬匹Valegro贏得了盛裝舞步項(xiàng)目個(gè)人金牌；英國(guó)隊(duì)在盛裝舞步項(xiàng)目上贏得了團(tuán)體銀牌；在場(chǎng)地障礙賽中尼克·斯凱爾頓（Nick Skelton）和他奧運(yùn)搭檔馬 Big Star 捧得個(gè)人金牌。同時(shí)也為 2012 年倫敦奧運(yùn)會(huì)的成功提供了良好的發(fā)展平臺(tái)：夏洛特·杜雅爾丹（Charlotte Dujardin）騎乘 Valegro 贏得盛裝舞步項(xiàng)目個(gè)人金牌；勞拉（Laura Bechtoldsheimer）獲得了個(gè)人銅牌；英國(guó)再贏盛裝舞步項(xiàng)目團(tuán)體金牌、三項(xiàng)賽團(tuán)體銀牌、障礙賽團(tuán)體金牌。 

根據(jù)國(guó)際馬聯(lián) 2014 年世界排名顯示，英國(guó)國(guó)家馬術(shù)隊(duì)在三項(xiàng)賽、障礙賽和盛裝舞步項(xiàng)目上都名列第一。

英國(guó)馬會(huì)的“卓越馬術(shù)道路”（Equine Excellence Pathway）提供馬術(shù)方面的全方位教學(xué)體系，能夠?yàn)轳R術(shù)從業(yè)者在職業(yè)生涯中的發(fā)展提供機(jī)會(huì)，在系統(tǒng)性的框架下培養(yǎng)實(shí)踐技能，并在其發(fā)展的每一個(gè)階段中提供指導(dǎo)、建議和支持。我們成功的秘訣在于把馬匹放到第一位，馬匹高于一切。我們不會(huì)讓馬匹去適應(yīng)體系，相反地，我們會(huì)調(diào)整體系以適合馬匹。我們的教練，馬房經(jīng)理和騎手都要學(xué)習(xí)根據(jù)馬匹進(jìn)行調(diào)整。

在這條職業(yè)發(fā)展的道路上，學(xué)員將經(jīng)歷馬匹知識(shí)學(xué)習(xí)的每個(gè)階段，學(xué)習(xí)了解馬，知曉馬匹的表現(xiàn)以及如何能發(fā)揮馬的潛力。對(duì)馬來(lái)說(shuō)，照顧馬匹的人和騎手一樣重要。馬匹作為動(dòng)物，也會(huì)時(shí)晴時(shí)雨，需要有人能理解他們。這就是為什么一個(gè)好的教學(xué)體系會(huì)如此強(qiáng)調(diào)照顧好馬匹的重要性。在英國(guó)馬會(huì)的教學(xué)體系里，馬匹護(hù)理和管理是第一要點(diǎn)。要懂馬，首先需要明確了解馬的生理結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)方式，以及馬匹的營(yíng)養(yǎng)和行為。讓馬匹保持健康快樂是第一要?jiǎng)?wù)。此外，課程還包括運(yùn)營(yíng)資本和獲得盈利的技巧和能力的指導(dǎo)，這也是勝任馬房經(jīng)理的基本條件之一。

一名出色的馬術(shù)教練要了解和掌握馬匹管理和騎乘的所有階段：包括盛裝舞步，場(chǎng)地障礙和三項(xiàng)賽，要成為馬術(shù)教學(xué)和騎乘兩方面的專家。教練要學(xué)會(huì)把馬匹和騎手當(dāng)做一個(gè)組合來(lái)看，并且需要調(diào)整自己的教學(xué)方法 , 讓雙方都能夠充分發(fā)揮潛能。只有做到這些才能被稱為“全面馬術(shù)人”?？死锼雇懈ァぐ吞貭柧褪莻€(gè)“全面馬術(shù)人”。他與他訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員——騎手和馬匹的關(guān)系都十分深厚，這也是能夠表現(xiàn)優(yōu)異的關(guān)鍵——發(fā)揮潛能。

從基礎(chǔ)水平到專業(yè)水平——每個(gè)階段騎手都要參加考試?！皩I(yè)騎手道路”課程為所有馬術(shù)項(xiàng)目（場(chǎng)地障礙、盛裝舞步、三項(xiàng)賽）提供實(shí)用技能和知識(shí)。這是一種富有同理心的騎乘系統(tǒng)，時(shí)刻以馬匹福利為核心要?jiǎng)?wù)。你將了解每匹馬能做什么，不能做什么，然后相應(yīng)地調(diào)整自己的騎乘方法。騎手水平達(dá)到第 5 階段時(shí)，代表其在 3 個(gè)奧運(yùn)會(huì)馬術(shù)項(xiàng)目中，都同時(shí)精通馬匹的騎乘和訓(xùn)練方法。達(dá)到該資質(zhì)，將意味著能夠培訓(xùn)出競(jìng)賽級(jí)別的騎手，并能為客戶調(diào)教年輕馬。在此系統(tǒng)中，騎手通過(guò)騎乘許多不同類型的馬匹來(lái)培養(yǎng)“馬感”。專業(yè)騎手課程將一對(duì)一地教會(huì)騎手如何應(yīng)對(duì)不同類型的馬，并且永遠(yuǎn)把馬匹福利放在第一位。目前，全世界共有 812 家馬術(shù)俱樂部獲得英國(guó)馬會(huì)認(rèn)證，獲得英國(guó)馬會(huì)認(rèn)證的教練在海外 30 多個(gè)國(guó)家從事教學(xué)工作。

英國(guó)馬會(huì)也將努力在中國(guó)傳遞優(yōu)良的教育，包括在國(guó)內(nèi)唯一獲得英國(guó)馬會(huì)認(rèn)證的天星調(diào)良國(guó)際馬術(shù)俱樂部舉辦考試。目前已有超過(guò)200位國(guó)內(nèi)外的考生參加考試，他們中有來(lái)自包括香港在內(nèi)的 33 個(gè)城市和地區(qū)的國(guó)內(nèi)考生，也有來(lái)自英國(guó)、荷蘭、俄羅斯和新加坡等地的國(guó)際考生。截止到2017年4月為止，通過(guò)第一階段（Stage 1）的考生有106名，第二階段（Stage 2）的考生 46 名，通過(guò)國(guó)際初級(jí)馬術(shù)教練考試（PTT）的考生 24 名，國(guó)際中級(jí)馬術(shù)教練考試（ITT）的考生 1 名。

英國(guó)馬會(huì)的教學(xué)體系適用于每個(gè)馬術(shù)人。無(wú)論你的目標(biāo)是逐級(jí)進(jìn)階的國(guó)際騎手認(rèn)證證書還是國(guó)際馬術(shù)教練認(rèn)證證書都可以通過(guò)我們的方式提升自己的能力。 我們不買賣馬匹，我們提供的是知識(shí)。我們想支持中國(guó)創(chuàng)建自己的可持續(xù)性的和可發(fā)展的馬術(shù)系統(tǒng)，以訓(xùn)練和培養(yǎng)馬術(shù)運(yùn)動(dòng)的下一代人才。